一天下午，张老师表情严肃，问我：“你知道你女儿的一件事情吗？”
我茫然不知何故，摇头否定。
她说：“有天早上，李老师叫小朋友休息，当她转身走的时候，听见你女儿对小朋友讲，李老师肥肥的，像肥猪猪。你看，这不是故意去伤害老师的心吗？你都没教点。李老师很生气。”
我很震惊。女儿快５岁了，正在读幼儿园大班。平常，老师都夸女儿聪明，能干，在班中起带头作用。在父母眼里，女儿喜欢画画，看书。是很听话的懂事的孩子。怎么竟然讲出这种不尊重老师的话呢？
当时，我又气又恨，作为幼师的我，令人蒙羞，难堪。自己的孩子都教不好，又如何去教别的孩子呢？
凭我的一时激情，真想马上楸女儿出来，好好教训一顿。但此时是家长接幼儿的时间了，人来人往，我只好忍住气，平静地带女儿回家。
吃晚饭的时候，望着一个劲盯着电视动画片的女儿，我问她：“喜欢你们班上的老师吗？”她说三个老师都喜欢。
我又问：“你是不是讲过老师肥肥的，像个肥肥猪一样？”
女儿漫不经心地回答：“是呀。”
听到这里，我的气又不禁窜上来，都做错事了，还无所谓一样，太不规矩了。我扬起巴掌，声调大了八度，你为什么要讲这种话？
也许是我的声音把女儿吓着了，她吃惊地转过头，无助的眼神怯怯地望着我说：“我觉得肥肥猪好可爱啊。”
我一下感觉自己的火气消失的无影无踪。原来，在女儿的理解中，肥肥的小猪是可爱的，而胖胖的老师就像肥猪猪一样可爱啦。她不会以成人的眼光来评价美丑，把人比喻，更不会站在成人的角度来审视事物。好笑之余，我抱起女儿告诉她，动物可以用“肥肥”这个词来形容，但用在人上面就不好了。更不能把人比喻肥猪一样，这是不礼貌，不尊重人的话，别人听啦以为你是在骂人呢。
女儿似懂非懂的点点头。我很庆幸那一巴掌没有落下去。其实我们身边有很多类似的事件发生。幼儿有时候打闹好奇，会撩起衣服，露出胸膛肚脐玩耍作戏一般。而大人见了即大骂流氓。小男孩冲小女孩脸部亲一下，老师即大呼“干什么，小小年纪懂得谈恋爱了——”
曾经有一位老师带着蔑视的眼光指着她班上的小女孩对我说，她有几次伸手进裤裆檫一檫，拿出来放在鼻子上闻一闻，这么小的年纪就有这么龌龊的行为——”
当时，我虽然不赞同她的观点，但也不置可否，并未放在心上。现在想来，小孩发生的举止并非大人意义上的龌龊行为。她只是好奇或者确实下身被感染，有些不适宜什么的，而本能的做出一些举动。
作为老师及家长，都要认识到，在没有看清楚一件事情的实质之前，如果只凭借自己的感受，盲目地判断。那就可能伤害了孩子天真无邪的心。我们有时候要站在孩子的角度去了解孩子的真实感受。对孩子种种“不雅”言行，要多一份冷静与思考；多一份细心与宽容；多聆听孩子们的心声；要真正走进孩子的内心世界，了解孩子眼中的事物。在此基础上再对孩子做出恰当的引导，切不可一味地用成人的眼光看待孩子。