大二了，空闲时间也多，于是找了份家教，是一个学姐转让的，她对我说：“这份家教是教两个孩子写作业，男孩上小学三年级，语文一塌糊涂，总是不认得字，即使花打力气把书上的生字认识了，只要稍微一转身便会忘的一干二净，他的语文考试一直都在三十几分徘徊，语言表达能力也很差，学校每天布置的了什么家庭作业都说不清楚，而女孩子上五年级，成绩一般脾气却很坏，上课不听讲也不做作业，回家也会故意少抄作业要求，特别喜欢撒谎，还特别会写检讨，每次都在检讨书里诚心认错、发誓改正，却没有做到过一次，我也不想再做下去了，挺无聊的……”
第一次去上课的时候，两姐弟特别乖，做作业的时候很用心，时间一长，就发现学姐说的一点也没夸张，两孩子底子薄，每次作业都不能按时按量的完成，有一次男孩要背诵课文，一句课文“微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳枝”整整十七分钟都没记住，女孩一道应用题讲了八遍也没听懂，而且学了两年的英语，她连一句“nicetomeetyou“也听不懂，那个时候，两个孩子的学习积极性一点也不高，我处于崩溃的边缘，自己特别委屈，好多次都不想在教下去，却又不知道怎么开口和家长说，只好一遍一遍的嘱咐自己耐心点耐心点……
“不管孩子是什么情况，请了家教家长肯定对孩子期望很大，爱与鼓励是对孩子最大的教育，小学生嘛，给点阳光就会灿烂的，你要用爱来激励他们学习啊！”爸爸对我说，爸爸是小学老师，对教育小孩很有经验，于是，我开始找各种各样的理由表扬俩姐弟，，作业得了“优”、帮家里拖地、作业比以前早几分钟做完、英语读的很正确……我都会给他俩发奖励一个小本子或者一块橡皮或者一张贴纸，小学生毕竟是小学生，有一点鼓励就兴高采烈干劲十足的，仿佛考试得了第一名一般。我就这样坚持了半年，两个小孩脸上又恢复了自信天真的笑容，成绩也有小幅度的提高，一次，男孩拿回一张语文76。5的试卷，我高兴的都想哭了！
老师也好家长也好家教也好，爱与鼓励才是对孩子最大的教育，哪个孩子一出生就是坏孩子呢？仅仅因为孩子学习差我们就要对他失望么？其实，不是孩子变差了，而是我们在经历了太多的波澜之后变得苛刻了，我们太早的用自己的要求来衡量孩子了！望子成龙，望女成凤是很多家长对孩子的期望，但是能成龙成凤的孩子毕竟是少数啊！每个孩子都不是完美的，虽然成绩不如别人，但只要他有一个快乐的童年可以开心的生活不就可以了么？